尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，

　　大家好!?今天我演講的題目是《每次只追前一名》。一個小女孩身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她：“沒關系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標就是：只追前一名?！?/p>

　　小女孩點了點頭，記住了媽媽的話。

　　再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學。結(jié)果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四??一個學期還沒結(jié)束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。

　　接下來，媽媽把“只追前一名”的理念，引申到她的學習中：“如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦!”

　　就這樣，在媽媽這種理念的引導教育下，這個女孩2001年居然從北京大學畢業(yè)，并被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一名中國應屆本科畢業(yè)生。

　　她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學位、博士學位。

　　讀博期間，她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。

　　這是哈佛370年歷史上第一名中國籍學生出任該職位，引起了巨大轟動。

　　還有一個相類似的例子：

　　謝爾蓋·布勃卡，曾35次刷新?lián)螚U跳室內(nèi)、室外世界紀錄，有“空中飛人”之稱。

　　關鍵在于，他一次又一次地創(chuàng)造世界紀錄，幾乎每次都只是將成績提高1厘米。所以他又被稱為“1厘米王”。

　　撐桿跳高王子布勃卡的記錄是一厘米、一厘米升高的;110米跨欄飛人劉翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一個驕人的成績就來自于一點一滴的進步，有賴于一步一步地積累。

　　同學們，我們的起點也許不同。但何不就此制定一個個小目標，并且努力實現(xiàn)它，讓明天的自己比今天的自己更加優(yōu)秀呢?“只追前一名”看似目光短淺，誰說不是一種大智慧呢? “每次只追前一名”，不妨你也試一試。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!